O Pró-Menino acredita que jovens infratores podem aprender a se comportar em sociedade em um ambiente mais aberto e educativo do que oferecem as atuais instituições de regime fechado existentes no Brasil.

Por isso, o programa firmou parcerias com Conselhos Municipais de Direitos da Criança e do Adolescente de vários municípios paulistas para direcionar esses jovens a organizações socioeducativas em ambiente aberto, estratégia alinhada com os princípios do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).

Nesses locais, os jovens infratores podem aprender artes plásticas e visuais, música, dança, esporte e cultura, nos períodos alternados com a escola regular. Mais que aprender a conviver socialmente, esses jovens desenvolvem novas visões de mundo e de oportunidades de futuro.